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“教无定法，贵在得法”，这句话说明了课堂教学方式的多样性。如何根据班级实际情况，经营自己的课堂，提高课堂实效，是教师们一直探索的课题。笔者也一直在探索中前行，经过一个学期的实践，取得了较为满意的效果。本文从听、说、读、写四个方面，介绍了笔者在经营课堂教学中的一些做法，希望与同仁一起分享。
经营课堂教学 成就英语学习
【摘 要】
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“教无定法，贵在得法”，这句话说明了课堂教学方式的多样性。如何根据班级实际情况，经营自己的课堂，提高课堂实效，是教师们一直探索的课题。笔者也一直在探索中前行，经过一个学期的
【机 构】
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浙江省湖州市吴兴区妙西中学,313025
【出 处】
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中学课程辅导：教学研究
【发表日期】
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2012年18期
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