【摘 要】
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境界一:教师爱学生,学生爱教师,教师与学生之间形成了一种良好的师生情感,这种师生情感稳定成熟,不可取代。20年前,我中师毕业,初登讲台担任四年级的班主任。初为人师的新鲜
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境界一:教师爱学生,学生爱教师,教师与学生之间形成了一种良好的师生情感,这种师生情感稳定成熟,不可取代。20年前,我中师毕业,初登讲台担任四年级的班主任。初为人师的新鲜感和年轻肯干的激情,让我疯狂地爱上了班里的每一个孩子。这是学校为了消除大班额,临时组建的一个班。班里的64个孩子,都是其他班级“分流”来的。他们喜欢我,我上课讲故事、读报纸、演节目,下课做游戏、打扫卫生,还给他们吹口琴。为了追求学业成绩,我每天中午都在教室里,留几个后进生讲题目、吃盒饭、共进午餐,他们进步很快!后来,这届学生毕业了,一个叫刘
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