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在语文教学的园地里,作文教学是辛苦备至的耕耘工作.然而,从小学到中学,学生写不好作文、不爱写作文的现象却相当普遍.要走出作文的低谷,必须打破“没兴趣——不想写——写不好”的恶性循环,激发学生的写作兴趣,鼓励学生自主参与作文实践.本文结合笔者多年的教学实践,就培养初中学生写作兴趣,谈谈个人的几点看法.