素质教育下的初中数学

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本文结合教学实践,探讨了对初中教学中学生数学素质提高的认识。需要着重强化学生主体地位的建立,积极引导自主探索和主动意识,努力提高学生的技能水平,并在激发兴趣爱好的基础上,进一步提升学生的数学情感。
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