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建立一个完善的创业教育生态系统作为当下最热门的教育话题,在研究方法上也加入了自然 科学的原理-共生理论.文章试图通过共生理论中的三大要素来研究创业教育生态系统,从共生单元看 创业教育生态系统的基本要素,从共生模式与共生环境看创业教育生态系统的运行情况,以求为中国高校 建立创业教育生态系统提供借鉴.