论文部分内容阅读
通过为学生建立多次课程选择机制,构建平台模块化课程体系,创新教学组织形式等,制定了以学生为主、强化实践教学的人才培养方案,逐步实施分层教学,探索分类小班化教学,加强课堂教学质量监控。
关于职业院校课堂教学创新的思考——以嘉兴职业技术学院信息技术分院为例
【摘 要】
：
通过为学生建立多次课程选择机制,构建平台模块化课程体系,创新教学组织形式等,制定了以学生为主、强化实践教学的人才培养方案,逐步实施分层教学,探索分类小班化教学,加强课
【机 构】
：
嘉兴职业技术学院信息技术分院
【出 处】
：
新疆职业教育研究
【发表日期】
：
2016年1期
其他文献
笔者在赴荷兰参加研修培训中,通过20余个专题的讲座及课堂讨论,对荷兰应用科学大学的发展历史和现状、人才培养模式、课程开发及教学管理等方面有了较为全面的认识,其开展应
本文在调研基础上,对高等学校本科教学审核评估指标判断依据与方法进行梳理和总结,围绕本科教学工作审核评估指标判断依据与方法,提出普通高等学校加强本科教学工作的建议。
大角度姿态机动是高分辨率遥感小卫星的关键技术之一.在反作用轮速率饱和限制条件下,为获得较短的机动时间,在极大值原理和变结构控制理论的基础上,提出分步优化的方法,设计
普职关系是中国特色现代职业教育体系建设的重要内容，普职关系研究也引起了学术界的持续关注和深入研究。研究采用书目共现分析系统（BICOMB），对我国关于普职关系领域论文的高频关