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《声音是怎样产生的》一课是在学生已认识了不同物体会发出不同的声音的基础上，引导学生探究“声音是怎样产生的”这一问题，在本单元中起承上启下的作用。一、教学简案1．教学引入 提问：请大家听四段音频，说说自己听到了哪些声音？
《声音是怎样产生的》教学记
【摘 要】
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《声音是怎样产生的》一课是在学生已认识了不同物体会发出不同的声音的基础上，引导学生探究“声音是怎样产生的”这一问题，在本单元中起承上启下的作用。一、教学简案1．教学引
【机 构】
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重庆市长寿区桃源小学
【出 处】
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湖北教育：科学课
【发表日期】
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2016年5期
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