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目前我国部分理工科学生存在传统文化认知程度低,文化不自信的问题。对此,教育工作者需要深耕教育理论,创新教学观点,分析理工科院校在传统文化教育上存在的问题并提出改进对策。
理工科院校传统文化教育现状分析与对策探索
【摘 要】
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目前我国部分理工科学生存在传统文化认知程度低,文化不自信的问题。对此,教育工作者需要深耕教育理论,创新教学观点,分析理工科院校在传统文化教育上存在的问题并提出改进对
【机 构】
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河北建筑工程学院,张家口学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2018年18期
【基金项目】
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中国建设教育协会2017年度教育教学科研课题（编号：2017048）研究成果
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