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文章针对高校马克思主义理论教学中存在的学生对马克思主义理论课不够重视、教师课堂教学热情不高的问题，提出了加强马克思主义理论教学改革应从充分认识马克思主义理论的科学性质、突出马克思主义的主导价值、深化马克思主义理论课教学的改革等几个方面入手。
马克思主义理论课教学的困境及对策
【摘 要】
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文章针对高校马克思主义理论教学中存在的学生对马克思主义理论课不够重视、教师课堂教学热情不高的问题，提出了加强马克思主义理论教学改革应从充分认识马克思主义理论的科学
【机 构】
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内江师范学院教育心理学系教学办公室
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2008年17期
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