【摘 要】
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数形结合思想是提高初中学生解题能力和课堂教学效率的关键所在,只有灵活有效地运用数形结合思想才能培养和发展学生的数学思维,促进学生数学综合素质的发展.在初中数学教学
【机 构】
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安徽省淮南市寿县第三中学 232200
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数形结合思想是提高初中学生解题能力和课堂教学效率的关键所在,只有灵活有效地运用数形结合思想才能培养和发展学生的数学思维,促进学生数学综合素质的发展.在初中数学教学中,教师要灵活运用数形结合思想方法,使抽象的数学变得更加简单,让学生运用数形结合的方法,揭开数学神秘的面纱,让学生对数学产生兴趣,做到胸有成竹,简单易懂.本文结合初中数学教学实践,探讨如何在教学中有效渗透数形结合思想,逐步提高学生的数学解题能力.
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