【摘 要】
:
目的:对人乙型肝炎病毒(HBV)和(或)黄曲霉毒素B1(AFB1)引起的树鼩肝脏病变进行动态比较观察.方法:成年树鼩按不同处理分为A(HBV+AFB1)、B(HBV)、C(AFB1)、D(空白对照)4组.全
【机 构】
:
广西肿瘤研究所病理研究室,南宁,530021;中山医科大学肿瘤研究所病理室,广州,510060
论文部分内容阅读
目的:对人乙型肝炎病毒(HBV)和(或)黄曲霉毒素B1(AFB1)引起的树鼩肝脏病变进行动态比较观察.方法:成年树鼩按不同处理分为A(HBV+AFB1)、B(HBV)、C(AFB1)、D(空白对照)4组.全部动物定期肝活检,并于160周结束实验时处死所有存活者.各次活检及尸检肝组织均作常规病理组织学检查,部分同时作HBsAg及HBxAg免疫组织化学、HBV-DNA原位杂交,以及PAS、网状纤维染色等检查.结果:肝组织的炎症及肝细胞增生性改变以A组最明显,B组病变发生虽早但发展较慢,C组病变发生较迟,但发展较快.肝细胞癌(HCC)仅见于A、C组,其发生率及平均发生时间在A、C组分别为67%(14/21)和30%(3/10),以及120周和153周(P<0.01).B组虽无HCC发生但可见较大增生或结节形成.D组无明显增生灶或结节.HBV感染标志在整个实验过程中可在A、B组大多数动物的肝组织中检出,其阳性检出率波动于50%~90%.结论:树鼩模型适用于对人类肝炎、肝癌等病变的研究.HBV和AFB1具有协同致肝癌作用.
其他文献
1 一般资料rn本组58例中,男24例,女34例;40岁以下者21例,41岁~50岁者27例,50岁以上者10例;病程最长者22年,最短者半年.全部病例均经颈椎片或颈椎CT检查确诊.rn
摘要:在小语文教学过程中,经常发现学生们一谈到写作文都很害怕。如何提高小学生的写作水平,消除学生对写作的恐惧心理,使他们愿意写作、乐于写作呢? 三年级学生正处于作文写作的初始阶段,对作文充满了期待,通过合适的途径和习作方法的引导,会为他们今后的写作起到事半功倍的效果。通过培养学生写日记的习惯,让学生亲近作文,改变学生的作文状态,减轻学生作文负担,力求帮助学生解决写什么,怎么写的问题,有利于提高学生
随着教育观念的更新,学生在学习中的主体性地位得到空前的重视.在自主学习课程的帮助下,学生的学习能力会被全面激发,学生兴趣也会得到提升,进而使教学效果得到明显提升.现今
网络公共舆论作为现代化进程当中衍生出的新鲜事物,虽然有着超越一切舆论形态的优势,但其产生的消极影响,如危害他人利益、损害公共利益、干扰社会秩序、引发社会混乱等,也同
摘要:在全面贯彻教育方针,落实素质教育,以提高学生身心素质为根本宗旨的今天,如何体现学生的主体地位,充分发挥学生的学习积极性和学习潜能,提高学生终身体育意识,是21世纪我国学校体育发展的趋势。 关键词:小学体育;教学;方法 【分类号】G623.8 体育是学校教育的组成部分,学校体育又是学生终身体育的基础,运动兴趣的培养以及运动习惯与参与意识的形成是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。在全面
在我放学回家的路上,生长着几棵美丽的桂花树,一到春天,桂花树就会开出灿烂的花,散发着芬芳,令人心旷神怡。还有人专门采集桂花和茶叶混在一起泡着喝,那味道好极了! 可是今年春天,桂花树却不再灿烂了,枝叶凋零地立在那儿,让人看了难过。我忍不住问妈妈,为什么桂花树会枯萎了呢?妈妈告诉我,在橘子采摘的季节,大家都把腐烂的橘子倒在桂花树旁,桂花树由于长时间待在没有经过沤肥、分解的垃圾旁,吸收不到养分,所以枯
俗语是我国优秀传统文化的沉淀,是人民在日常生活中取得的经验和群众生活智慧的体现.俗语的翻译具有归化与异化的特点,本文旨在探讨这两种翻译策略在俗语翻译中的体现,及如何
循着一支古曲,走进大山的境界,涉几湾山路,细赏村庄的东西,感受山里女人的淳朴与勤俭。山里的女人,她们甘愿奉献自己的一生,成就一个美丽的梦。老吾老及人之老,幼吾幼及人之
摘要:阅读在初中英语教学中占据着非常重要的地位,阅读能力的高低会直接影响学生的英语综合能力的发展。思维导图,作为一种可视化的知识表征工具,对于初中阅读教学具有重要的指导作用,同时对于提高学生的阅读兴趣和能力也大有裨益。本文主要从当今初中英语阅读中所存在的问题出发,把思维导图引入其中,具体分析了思维导图在英语阅读教学中的运用及其重要意义。 关键词: 思维导图;初中英语;阅读教学;应用 中图分类号
患者男 ,73岁。左眼失明已 10年 ,曾在本市某医院诊断为左眼老年性白内障 ,否认眼球胀痛病史。 1998年 7月 2日因右眼老年性白内障 (成熟期 )收住院 ,入院后检查 Vod数指/ 5