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所谓“中法服装设计教育教学比较”是一个范围十分宽泛的话题,它涉及到国家历史、文化、政治经济体制、中法两种教学体系等诸多因素。限于篇幅和个人水平,笔者不可能面面俱到,下文就笔者2002年09-11月份在法国杜佰利高等实用艺术学校DUPERRE(以下简称DUPERRE)、巴黎时装学院IFM(以下简称IFM)及纺织艺术高等学校ANAT(以下简称ANAT)考察期间的一些见闻及教育教学改革中的一些切身感受作为切入点进行几点比较。