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幼教课堂自引入信息技术教学后,幼儿教学活动发生了巨大的变化.幼儿园秉持既定的教学方针,不断开展园本教研,通过以研促学、以赛促练和以用促建等不断促进教师技术提升与专业发展.
园本推进信息技术与幼儿教育融合的策略探究
【摘 要】
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幼教课堂自引入信息技术教学后,幼儿教学活动发生了巨大的变化.幼儿园秉持既定的教学方针,不断开展园本教研,通过以研促学、以赛促练和以用促建等不断促进教师技术提升与专业
【机 构】
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安徽省合肥市南岗幼儿园
【出 处】
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家教世界·现代幼教
【发表日期】
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2021年4期
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