【摘 要】
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学校开展特色班级建设活动时,我们班确定的班级特色为“帮帮——棒棒”.我本想让孩子们养成助人为乐的习惯,“帮一帮别人,做最棒的自己”,可实施效果并不理想.一段时间过去,
【机 构】
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浙江省嵊州市鹿山小学 312400
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学校开展特色班级建设活动时,我们班确定的班级特色为“帮帮——棒棒”.我本想让孩子们养成助人为乐的习惯,“帮一帮别人,做最棒的自己”,可实施效果并不理想.一段时间过去,我们班并没有形成主动帮助别人的积极氛围,当有人需要帮助时,不是我指定几个学生去帮忙,就是无人问津,学生视而不见.因此,我经常指责学生没有爱心,不愿帮助别人,太冷漠.直到一件小事发生后,我才恍然大悟,明白了症结所在.rn前几天,我班学生小陈被开水烫伤了背部,放学排队时,书包只能拿在手里.
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