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转眼间,新课改已进行几年了,可是我们回过头来看一看我们数学的中考成绩,还是令人担忧,特别是农村中学的平均分、及格率、优秀率都普遍不高.在新课改、新理念下,我们也上活了课堂,学生也都比较活跃.为什么成绩还是上不去呢?我怀疑我们这样“桌子拼拼”的合作学习是否有效?怎样的教学才更有效?
浅谈数学课堂的有效教学
【摘 要】
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转眼间,新课改已进行几年了,可是我们回过头来看一看我们数学的中考成绩,还是令人担忧,特别是农村中学的平均分、及格率、优秀率都普遍不高.在新课改、新理念下,我们也上活了
【机 构】
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福建省清流县余朋学校
【出 处】
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新课程(教育学术)
【发表日期】
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2010年10期
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