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进入新世纪新时期，我国音乐教育事业出现了崭新的局面，然而，随着高师教育的改革与素质教育的不断深入，传统的声乐教学模式已不能满足社会发展的需求，并与实际的教学目标相背离。因而针对高师声乐教学的实际情况，我们应积极推进高师声乐教学改革，建构科学合理的声乐教学体制，以适应时代的发展与社会的变革。
对于高师声乐教学改革的理性思考
【摘 要】
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进入新世纪新时期，我国音乐教育事业出现了崭新的局面，然而，随着高师教育的改革与素质教育的不断深入，传统的声乐教学模式已不能满足社会发展的需求，并与实际的教学目标相背离。因
【机 构】
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哈尔滨师范大学艺术学院
【出 处】
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艺术研究
【发表日期】
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2008年1期
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