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中小学的《音乐新课程标准》提出了以“感受与鉴赏、表现、创造”为主的新的内容标准，因此。我们音乐教师除了要重视原来的专业技能之外，还要逐渐掌握合唱指挥、乐器演奏以及音乐创作等专业技能。针对目标要求的教学的过程不只是知识的传授，还包括一种学习能力和学习方法的培养。如把基础打扎实了，之后的复调学习也好，曲式和配器学习也好学习也好，乃至将来他们在音乐道路中的不断学习都将能扎实的不断完善。