【摘 要】
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化学学科研究的是分子、原子的平衡运动与守恒变化,以微观层面的内容为基础,抽象度很高,需要学生有充足的生活经验与一定的认知水平,否则将难以真正内化化学知识.针对这一特
【机 构】
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四川省阿坝州小金县达维中学,四川 阿坝,624200
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化学学科研究的是分子、原子的平衡运动与守恒变化,以微观层面的内容为基础,抽象度很高,需要学生有充足的生活经验与一定的认知水平,否则将难以真正内化化学知识.针对这一特性,我国便选择在初三阶段实施化学教育.那么,初中化学教师如何充分引导学生去探究化学知识,掌握科学的化学学习方法,且能形成良好的化学思维结构,便显得尤为重要.本文将从组织化学实验,让学生懂得“做中学”;联系生活实践,让学生懂得“学了用”;组织化学探究,让学生懂得主动学三个角度来分析初中化学起点教育的有效方法.
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