【摘 要】
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在小学阶段,学生往往具有活泼好动、玩心重的年龄特点,这导致学生在小学各个科目的学习上表现出较大的差异性.若是面对感兴趣的学科,小学生的学习意愿更强烈,并且学习效果更
【机 构】
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内蒙古赤峰市元宝山区平庄镇向阳小学 024076
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在小学阶段,学生往往具有活泼好动、玩心重的年龄特点,这导致学生在小学各个科目的学习上表现出较大的差异性.若是面对感兴趣的学科,小学生的学习意愿更强烈,并且学习效果更好,兴趣已经成为小学生学习的重要驱动力.因此,小学体育教师在教学过程中要充分运用体育游戏,不断提高学生的参与积极性,培养学生的体育兴趣,让学生在掌握运动技巧的同时收获乐趣,从而促进学生的健康快乐成长.
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