切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
会议论文
脊源性心脏病症的临床治疗
脊源性心脏病症的临床治疗
来源 :中华中医药学会首届中医微创学术大会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:genius0728
【摘 要】
:
目的:探讨针刀加拔罐及手法三位一体治疗脊源性心脏病症的临床疗效;方法:用针刀松解脊柱相关节段及相关区带内的病变压痛点后拔罐疏通气血,再结合手法整复错位的椎间关节;结果
【作 者】
:
彭杰
【机 构】
:
大庆职工医学院附属医院 163312
【出 处】
:
中华中医药学会首届中医微创学术大会
【发表日期】
:
2006年期
【关键词】
:
心脏
病症
三位一体
针刀松解
手法整复
拔罐
总有效率
椎间关节
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:探讨针刀加拔罐及手法三位一体治疗脊源性心脏病症的临床疗效;方法:用针刀松解脊柱相关节段及相关区带内的病变压痛点后拔罐疏通气血,再结合手法整复错位的椎间关节;结果:收治患者43例,治愈33例,总有效率为100%;结论:针刀加拔罐及手法三位一体是治疗脊源性心脏病症的有效方法。
其他文献
十二路针刀疗法治疗腰椎病疼痛
腰痛病是当前农村村民成年人占45%,都有不同程度的腰部急患隐患,根据针刀医学的基础理论,软组织学、放血疗法(拔罐)、牵引疗法,通过十二路针刀疗法和补助疗法对113例病例的临
会议
针刀疗法
临床治疗
腰椎病
针刀医学
软组织学
牵引疗法
农村村民
基础理论
微创针刀配合脊腹针治疗中风后遗症的探讨
微创针刀配合脊腹针治疗中风后遗症,是临床中一种常见病,多发病,中风发病率高,死亡率高,致残率更高。严重威胁着人类得健康,因此进行合理有效的用针刀配合脊腹针治疗中风后遗症
会议
微创
针刀
腹针治疗
中风后遗症
致残率
死亡率
发病率
多发病
针刀治疗颈椎病的探讨
颈椎病是临床上常见的多发病。近年来,随着人们工作性质和生活方式的改变,其发病率有逐年上升及发病率低龄化的趋势,而每个人一生之中85%的人都能患上轻重不同类型的颈椎病,而
会议
针刀治疗
颈椎病
发病率
中西医治疗
手术治疗
生活方式
牵引治疗
疗效比较
高中音乐教学中学生鉴赏能力的培养路径研究
素质教育理念与创新教学元素的融合,为高中音乐鉴赏课教学工作的有序推进提供了更多机会,音乐教师能够发挥引导作用,通过优化教学设计,有效实施教学策略,进一步提升课堂教学
期刊
高中音乐
鉴赏教学
有效性
策略分析
研究
幼儿园课程回归经验化的分析
幼儿学习是综合的整体的,在教育过程中应依据幼儿已有经验和学习的兴趣与特点,灵活、综合地组织和安排个各方面的教育内容,使幼儿获得相对完整的经验.幼儿园课程需要经验化、
期刊
幼儿园课程
幼儿教育
经验化
针刀治疗膝冠状韧带损伤之研究
在膝关节损伤的针刀治疗中,对膝关节周围的软组织损伤如股四头肌腱、内外侧副韧带、脂肪垫、髌韧带和其它组织的异常改变处,进行切割剥离、松解、消炎,症状可以明显缓解,但是
会议
针刀治疗
肿块
外侧副韧带
膝关节周围
膝关节损伤
软组织损伤
股四头肌腱
纵向切割
试论小学英语教学生活化的内涵及策略
小学英语的学习最有效的方法就是将英语的学习生活化,让学生能从实际生活中的实例形象地运用英语.学习英语应从生活中出发,通过方方面面的途径来培养学生的思维能力和记忆能
期刊
小学
英语教学
生活化
策略
针刀为主治疗颈椎病临床研究
颈椎病是临床常见病、疑难病,多发于中老年人群中,可达40~50%,其发病与颈部的慢性劳损及年龄有密切关切,近年来其发病呈年青化及增多的趋势。颈椎病病情复杂,病程较长,易复发,治疗
会议
针刀治疗
治疗途径
颈椎病
中老年人群
椎管内外
治疗时间
平衡失调
慢性劳损
深圳市预防性卫生监督工作的现状和存在的问题
深圳市预防性卫生监督工作的现状和存在的问题深圳市卫生防疫站(518020)刘志芬陈家驹随着特区改革开放日益深化和经济建设高速发展,已有大量现代化城区规划建设和工业企业、公共场所、
期刊
性卫生
卫生防疫站
监督机构
人群健康
城区规划
改建工程
工业企业
卫生监督
服务中心
改建项目
小学数学教学中分层教学的实践探索
数学是生活当中常见,并且经常应用的一门学科,在学生学习和生活当中都经常接触到数学,这也导致很多学生对于数学学习兴趣比较大.但是学生在学习数学过程当中却经常遇到很多的
期刊
小学数学
分层教学
实践探索
其他学术论文