中美课程标准第三学段统计与概率教学目标的比较研究

• 作 者: 杨慧娟
• 机 构: 266071,青岛大学师范学院数学系
• 出 处: 中学数学
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 课程标准 统计与概率 教学目标 义务教育阶段 信息化社会 中学数学 处理数据 国际趋势 必修课程 选择 网络 课标 国家 出版 报纸

1 问题的背景rn随着信息化社会的加剧,人们随时都会受到来自报纸、杂志、网络的大量信息和数据的冲击,这些冲击迫使人们去分析、处理数据和信息,并作出明智的选择.为此,各国纷纷把统计与概率列为中学数学的必修课程.在这种不可避免的国际趋势下,我国于2001年7月出版的(以下简称)也开始从第一学段便对统计与概率的教学目标作了具体界定.rn