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我有幸代表县到市参加小学数学青年教师优质课比赛.在第一次试教中,效果不尽人意!经过反思,我明白了要想课上得有效,教师就应真真正正让学生学到点什么.学到多少?学生的思维有没有得到训练与提高?提高了多少?等等,都是我们所应该关注的.于是我作出了调整进行了第二次试教并获得成功!
大胆放手,善用资源 ——“搭配中的学问”磨课手记
【摘 要】
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我有幸代表县到市参加小学数学青年教师优质课比赛.在第一次试教中,效果不尽人意!经过反思,我明白了要想课上得有效,教师就应真真正正让学生学到点什么.学到多少?学生的思维
【机 构】
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广东省惠州市龙门县龙城第五小学 广东惠州 516800
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年23期
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