【摘 要】
：
荷兰是西欧小国,陆地总面积只有4.15万平方公里,人口约1700万,且自然资源相对贫乏.但就是这样一个小国,却是世界上经济最发达的国家之一,在英国权威经济研究机构公布的全球国
论文部分内容阅读
荷兰是西欧小国,陆地总面积只有4.15万平方公里,人口约1700万,且自然资源相对贫乏.但就是这样一个小国,却是世界上经济最发达的国家之一,在英国权威经济研究机构公布的全球国际竞争力排行榜上,荷兰曾位居第一.rn在教育上,荷兰也处于国际领先地位.据经济发展与合作组织发表的《2015教育概览》显示,荷兰教育体制的综合指数靠前,尤其是投入巨大的全日制义务教育以及特点鲜明的国际化教育质量位居世界前列.而基础教育的质量取决于教师的质量,而教师的质量取决于教师教育者的质量.因此,为确保本国知识经济的国际领先地位,为确保教师潜力能够在现行教育体制下得到充分发挥,荷兰经过多年努力,为促进教师教育工作者的发展制定了专业标准,完善了师范教育教师的发展轨迹.
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
修订版大纲将旧大纲“教学目的”中培养学生“初步的逻辑思维能力”修改为“初步的思维能力”。《数学课程标准》在“总体目标”中又提出：“初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识。”并在“具体目标”的“数学思考”中提出了“发展抽象思维、发展形象思维、发展合情推理能力和初步的演绎推理能力”等内容。综观多年来的大纲与课程标准，对于“数学思维培养
[教学内容]一文中珊迪求“我”买火柴的情景,即小珊迪求“我”买火柴的四句话.rn[片段一]rn师:在爱丁堡的街头,有一个可怜的小男孩向我们走来,他对我们说--(生接读四句话,语
[目的]分析2015～2016年湖南省儿童医院手足口病重症病例肠道病毒检出结果,为手足口病的重点防控提供依据.[方法]采集2015年4月至2016年4月于本院就诊的手足口病重症病例437例
【教材分析】本文是课程标准实验教科书《语文》（北师大版）第四册第三单元“植树”中的一篇主体课文，一个有趣的童话故事。它告诉学生们应注意怎样爱护树木，不能因为“爱”而伤害了树木。本文以童话的形式说理，语言生动活泼，用词准确，对小动物的描写非常传神，尤其是小动物的心理描写非常生动。教学时应引导学生从小动物的言行中体会它们对小椿树的喜爱，从行为中体会小动物不会爱，认识到不仅要爱，更要护的道理。鉴于此，可
【教学内容】课程标准实验教科书《数学》（人教版）三年级上册“教学广角”中的“排列问题”。 【第一次教学】 上课伊始，大屏幕上映出了三位同学演讲课本剧的照片。教师激励学生：谁能经受住三个考验，谁就有希望参与课本剧的演出。接下来就切入正题。 考验一：用7、3、9这3个数可以摆出多少个不同的三位数？教师把学生每三人分成一小组进行合作探究，每组都有数字卡和记录单。三人的分工是：一人摆卡片，一人记录，
目的探讨18F-氟脱氧葡萄糖双探头符合线路显像对肺部孤立性结节的诊断价值。方法回顾性分析34例孤立性结节的18F-氟脱氧葡萄糖双探头符合线路显像及胸部多层螺旋CT检查结果,
[目的]探讨脓毒症患者血清内皮细胞特异分子-1(ESM-1)、D-二聚体(D-D)、微小RNA-155-5p(miR-155-5p)及降钙素原(PCT)的变化特点及意义.[方法]140例脓毒症患者,根据病情不同分