【摘 要】
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笔者结合多年的声乐学习体会和教学工作经验,重点论述在训练“男高音高音难”中,如何解决男高音的过渡音区,从而顺利获得高音。文章从两个方面进行论述,一是采用“反向联想”
【机 构】
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湖南城市学院音乐系 湖南益阳413000
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笔者结合多年的声乐学习体会和教学工作经验,重点论述在训练“男高音高音难”中,如何解决男高音的过渡音区,从而顺利获得高音。文章从两个方面进行论述,一是采用“反向联想”来解决高音过渡音区的问题,二是采用“特定母音联系”来解决过渡音区的问题。
The author combines many years of vocal learning experience and teaching work experience, focusing on training in the training of “tenor treble difficult”, how to solve the transitional sound zone of the tenor, so as to successfully obtain treble. The article discusses from two aspects. One is to use “reverse association ” to solve the problem of transitional treble pitch, and the second is to use “specific vowel relation ” to solve the problem of transitional tone.
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