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在现今教育体制下，数学学习从功利的角度看是最能帮助学生考取名校的一门学科，但是学习数学的目的不应仅仅局限于考试，而是学生智力和思维方式的开发手段。因此研究性学习则必然会被引入数学教学研究的领域，本文首先对研究性学习进行定义，然后对研究性学习在高中数学中的应用提出具体意见。
研究性学习在高中数学教学中的应用
【摘 要】
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在现今教育体制下，数学学习从功利的角度看是最能帮助学生考取名校的一门学科，但是学习数学的目的不应仅仅局限于考试，而是学生智力和思维方式的开发手段。因此研究性学习则必然
【机 构】
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浙江省越州中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年27期
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