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事情发生在十多年前。
一次家访的时候，有位家长跟我大倒苦水，说自己的孩子曾经是个非常优秀的学生，在初中和高一阶段不仅品德优秀，而且成绩突出。尤其让家长自豪的是，他非常喜爱文学，所写的作品曾经在省市级刊物上发表。可是自高二下学期开始，他渐渐迷上了网络聊天，学习成绩一落千丈，与家长的沟通越来越少，而且再也看不到他提笔写东西了……
找到了这个学生成绩下滑的原因，怎样才能改变这种态势呢？我苦思冥想，突然想出一个“奇招”：我也上网聊天，以“毒”攻“毒”！我知道，进入青春期的学生，往往非常留意异性同学的一举一动，喜欢对异性同学品头论足，也很重视异性对自己的评价，总想在异性面前表现自己美好的一面，希望能以自己某些特点或特长得到异性的青睐。于是，我决定利用“异性效应”来拯救他。
抱着试试看的心态，我申请了个QQ号，扮做女生，取的网名是“小轩窗”；然后从家长那里得到他的QQ号，网名是“春潮带雨”。从此，我与他开始了网上的斗智斗勇。
一个周六的晚上，“春潮带雨”准时上线，我首先跟他搭讪。
小轩窗：你好，你的名字好有诗意呦！
春潮带雨：你好，网海相逢，甚幸！你的名字也很有词意呀！
小轩窗：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，我知道你名字的出处呦！
春潮带雨：“小轩窗，正梳妆，相顾无言，唯有泪千行……”，你看，我也不含糊吧？
经过几个回合的聊天，我们聊了很多：对未来的憧憬、当前的学习状况、对父母的看法、对网络的认识以及情窦初开的美好……在这个过程中我了解到，他很在乎女生对自己的看法。我就找了个机会告诉他，我就是他的同班同学。他问我什么时候再来，我说学习任务很紧张，短时间不太可能来。他失落地表示，期待着再次网上相逢。
以后连续两周我没有上网。两周里我在观察着他的变化，上课时他的注意力比以前集中了许多，作业完成的质量也有所提升。他的周记里还清楚地记载着与我聊天的实录，并有一段让我感到欣慰的话：“要跳出消磨我意志的陷阱，心犹在，梦就在，从头再来。”
在以后断断续续的聊天中，我投其所好，与他聊足球、歌星、影星，当然，最多的还是聊他喜欢的文学：从唐诗到宋词，从莎士比亚的《罗米欧和朱丽叶》到中国的《梁山伯与祝英台》，从金庸笔下的大侠到琼瑶的言情故事……在这个过程中，他确实表现出了很丰厚的文学底蕴。我为了与他聊天，每次都要提前“备课”，要不然真的对付不了他。
很快就到期末了，他感觉我这个“美眉”可能对他有了一些的好感，在网上试探性地发问：“你喜欢什么样的‘帅哥’？”我回答道：“我喜欢的是不仅文学方面好，还全面发展的！尤其是有志向、有追求的。”
临近期末复习的日子里，我发现他有了明显变化：课上课下主动问老师问题，整理的笔记非常工整，在各科测试中成绩都有了提高。
我们还上网，但更多的时候我打开QQ，就在上面挂着，一个字也不给他发。他有时急切地问我为什么不理他。这时，我总是回答：“看书！准备期末考试！”
让我惊喜的是，在期末考试中，他的成绩从原来的下游一跃升为中等偏上。在升入高三的一年里，他很少上网了，在班里的表现简直与以前判若两人。待他状态稳定之后，我向他说明了真相，这段“网络情缘”以完美的結局划上了句号，我们从“网友”成为真正的朋友！上大学后他在QQ上给我留言：难忘QQ情！难忘老师的良苦用心……
一次家访的时候，有位家长跟我大倒苦水，说自己的孩子曾经是个非常优秀的学生，在初中和高一阶段不仅品德优秀，而且成绩突出。尤其让家长自豪的是，他非常喜爱文学，所写的作品曾经在省市级刊物上发表。可是自高二下学期开始，他渐渐迷上了网络聊天，学习成绩一落千丈，与家长的沟通越来越少，而且再也看不到他提笔写东西了……
找到了这个学生成绩下滑的原因，怎样才能改变这种态势呢？我苦思冥想，突然想出一个“奇招”：我也上网聊天，以“毒”攻“毒”！我知道，进入青春期的学生，往往非常留意异性同学的一举一动，喜欢对异性同学品头论足，也很重视异性对自己的评价，总想在异性面前表现自己美好的一面，希望能以自己某些特点或特长得到异性的青睐。于是，我决定利用“异性效应”来拯救他。
抱着试试看的心态，我申请了个QQ号，扮做女生，取的网名是“小轩窗”；然后从家长那里得到他的QQ号，网名是“春潮带雨”。从此，我与他开始了网上的斗智斗勇。
一个周六的晚上，“春潮带雨”准时上线，我首先跟他搭讪。
小轩窗：你好，你的名字好有诗意呦！
春潮带雨：你好，网海相逢，甚幸！你的名字也很有词意呀！
小轩窗：“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”，我知道你名字的出处呦！
春潮带雨：“小轩窗，正梳妆，相顾无言，唯有泪千行……”，你看，我也不含糊吧？
经过几个回合的聊天，我们聊了很多：对未来的憧憬、当前的学习状况、对父母的看法、对网络的认识以及情窦初开的美好……在这个过程中我了解到，他很在乎女生对自己的看法。我就找了个机会告诉他，我就是他的同班同学。他问我什么时候再来，我说学习任务很紧张，短时间不太可能来。他失落地表示，期待着再次网上相逢。
以后连续两周我没有上网。两周里我在观察着他的变化，上课时他的注意力比以前集中了许多，作业完成的质量也有所提升。他的周记里还清楚地记载着与我聊天的实录，并有一段让我感到欣慰的话：“要跳出消磨我意志的陷阱，心犹在，梦就在，从头再来。”
在以后断断续续的聊天中，我投其所好，与他聊足球、歌星、影星，当然，最多的还是聊他喜欢的文学：从唐诗到宋词，从莎士比亚的《罗米欧和朱丽叶》到中国的《梁山伯与祝英台》，从金庸笔下的大侠到琼瑶的言情故事……在这个过程中，他确实表现出了很丰厚的文学底蕴。我为了与他聊天，每次都要提前“备课”，要不然真的对付不了他。
很快就到期末了，他感觉我这个“美眉”可能对他有了一些的好感，在网上试探性地发问：“你喜欢什么样的‘帅哥’？”我回答道：“我喜欢的是不仅文学方面好，还全面发展的！尤其是有志向、有追求的。”
临近期末复习的日子里，我发现他有了明显变化：课上课下主动问老师问题，整理的笔记非常工整，在各科测试中成绩都有了提高。
我们还上网，但更多的时候我打开QQ，就在上面挂着，一个字也不给他发。他有时急切地问我为什么不理他。这时，我总是回答：“看书！准备期末考试！”
让我惊喜的是，在期末考试中，他的成绩从原来的下游一跃升为中等偏上。在升入高三的一年里，他很少上网了，在班里的表现简直与以前判若两人。待他状态稳定之后，我向他说明了真相，这段“网络情缘”以完美的結局划上了句号，我们从“网友”成为真正的朋友！上大学后他在QQ上给我留言：难忘QQ情！难忘老师的良苦用心……