网络教学模式下大学英语授课教师角色的转换

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随着科技的发展,网络教学已成为大学英语教学的重要模式之一。本论文阐述了网络教学模式下大学英语授课教师角色的转换,分别转换为知识的指导者、组织者、教学的参与者和学生的咨询者、学生的良师益友、学生的监督者和促进者。
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