【摘 要】
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本文对文理分科和素质教育进行理论分析,讨论了两者之间的矛盾:文理分科教育是短时的,片面的,适应计划经济的人才培养制度;素质教育是长远的,全面的,适应市场经济的人才培养
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本文对文理分科和素质教育进行理论分析,讨论了两者之间的矛盾:文理分科教育是短时的,片面的,适应计划经济的人才培养制度;素质教育是长远的,全面的,适应市场经济的人才培养制度,最后得出结论:加快对高考制度的改革,取消文理分科,全面实现素质教育。
This article makes a theoretical analysis of liberal arts and quality education and discusses the contradiction between the two: liberal arts and science education is a short-term and one-sided talent training system that adapts to the planned economy; quality education is long-term, comprehensive and adaptable to the market Economic personnel training system, the final conclusion: to speed up the reform of the college entrance examination system, cancel the liberal arts division, the full realization of quality education.
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