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实践劳动教育要学会调动时间能量,实现劳动教育成果的转化与养成.“打卡”就是一个能够调动时间能量、“卡”住劳动教育的节点、“卡”实劳动教育成效的策略,能够巧妙地完成劳动教育的时间管理和时间成效,构建体现新时代特征的劳动教育行动路径.
让劳动之花在时间的累积中次第开放r——新时代小学生劳动教育的打卡策略
【摘 要】
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实践劳动教育要学会调动时间能量,实现劳动教育成果的转化与养成.“打卡”就是一个能够调动时间能量、“卡”住劳动教育的节点、“卡”实劳动教育成效的策略,能够巧妙地完成
【机 构】
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江苏省南通市北城小学
【出 处】
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小学教学研究（教学版）
【发表日期】
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2021年6期
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