【摘 要】
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引导学生热爱生活是教育教学的天职.生活化教学可以把学习的原理和知识加以迁移,提高学生的生活品位.在教学实践中,把教育内容用生动可感的形式传达给学生,可以提高学生兴趣,
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引导学生热爱生活是教育教学的天职.生活化教学可以把学习的原理和知识加以迁移,提高学生的生活品位.在教学实践中,把教育内容用生动可感的形式传达给学生,可以提高学生兴趣,使教学效率大大提高.rn字词教学生活化,提高认知准确度和灵活性rn字词教学是基础工作,也是小学语文教学的难点之一.读音、字形、笔顺都不是容易掌握的.通过大量机械性训练强行记忆是一般做法,而这种做法容易引发学生的认知疲劳,并且会衍生出其他一些问题,弊端明显.在教学实践中,教师遵从汉字结体规律进行教学,取得较好效果.汉字产生于劳动实践,其发展有着明显的独立性,也就是有它自己的发展规律.其中的理论内容不需要讲给学生,教学中只要指导学生找到汉字包含的生活内容就可以.
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