【摘 要】
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在新课程改革的背景下,当前小学数学研究的问题和目标主要是促使传统的教授性课堂实现向互动性课堂以及对话课堂的转变.本文主要对新课改下小学数学课堂中存在的问题进行分析
【机 构】
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四川省南充市高坪区老君小学 四川 南充 637156
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在新课程改革的背景下,当前小学数学研究的问题和目标主要是促使传统的教授性课堂实现向互动性课堂以及对话课堂的转变.本文主要对新课改下小学数学课堂中存在的问题进行分析.对于小学数学教师,在实际教学工作开展中,就要充分的对新课改下的小学数学的教学理念和目标进行重新的整合和规划,进而通过改良教学的方式和方法来完成教学目标,为学生今后的成长与发展打下坚实基础.
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