【摘 要】
：
实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是理论联系实际,提高学生应用能力的重要平台。本文结合大学英语课程教学要求及当前大学英语全方位、多层面、立体化的教
论文部分内容阅读
实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是理论联系实际,提高学生应用能力的重要平台。本文结合大学英语课程教学要求及当前大学英语全方位、多层面、立体化的教学改革实践,浅析大学英语中实践教学的应用。
Practical teaching is an effective way to consolidate the theoretical knowledge and deepen the understanding of the theory. It is an important platform for combining theory with practice and improving students’ ability to apply. This article combines the college English course teaching requirements and the current College English comprehensive, multi-level, three-dimensional teaching reform practice, analysis of college English practice teaching.
其他文献
目的1.检测山西地区91株淋球菌对5种抗生素的耐药率及耐药趋势。2.探讨山西运城地区淋球菌多重耐药株的多传递耐药系统(mtr)中mtrR基因启动子区域13bp反向重复序列(IR)区碱基缺失与其多重耐药性的关系。方法1.采用纸片扩散法测定淋球菌对青霉素、四环素、环丙沙星、头孢曲松和大观霉素的敏感性；2.采用产色头孢噻吩法检测产β-内酰胺酶的淋球菌株。3.采用聚合酶链反应(PCR)法扩增包含IR区在内
新课改之后明确指出,小学数学教学需要坚持以生为本,虽然老师表面上也在遵循此教育原则,但是实际教学过程中能够发现,他们为了能够有效完成课堂任务,达成最终的教学目标,往往
我国开展素质教育,最主要的目的就是从整体上提高学生的综合素质,同时促使学生形成良好的创新意识。而在小学数学教学的过程中,通过数形结合思想的渗透,不仅能够有效提高学生
众所周知,必修5中的基本不等式是指2/1/a+1/b≤√ab≤a+b/2≤√a2+b2/2,当a=b时取等号.在导数中,也有类似应用很广泛的不等式,我们不妨称之为导数中的基本不等式.
初中生学习数学期间,解题能力是其必备的能力,其可反映初中生是否对课堂知识加以熟练掌握,并且对学生思维整体敏捷程度的训练以及解决能力有着重要意义.然而,如今很多数学教
文中记叙性地描述了我校数学课堂活动现状调查背景、内容和方法,对调查数据进行了完整的统计和分析,从数学课堂活动的有效性、学生数学活动经验积累等方面,进行了理论上的探
在中学语文教学中，关于文学艺术性审美教育是教学活动的重要组成部分。中学语文教学中的文学审美性和艺术性教育是以古今中外优秀的文学作品文本为根基，加以教师绘声绘色的讲解
新课程改革的一项重要内容就是促进学生学习方式的变革,变过去的被动学习、接受学习、个体学习与竞争学习为主动学习、自主学习、合作学习和探究学习.简单地说,就是变“要我
《大学语文》作为一门公共课程存在于各高校课程中,而且传统的大学语文课程存在死记硬背、填鸭式、满堂灌教学方法古板单一墨守成规的教学误区,造成学生学习积极性不高,本文