【摘 要】
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新课程改革的一项重要内容就是促进学生学习方式的变革,变过去的被动学习、接受学习、个体学习与竞争学习为主动学习、自主学习、合作学习和探究学习.简单地说,就是变“要我
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新课程改革的一项重要内容就是促进学生学习方式的变革,变过去的被动学习、接受学习、个体学习与竞争学习为主动学习、自主学习、合作学习和探究学习.简单地说,就是变“要我学”为“我要学”.rn学会与他人合作是21世纪人才的重要特征.在活动式学习中体会与他人合作的乐趣,能为学生的终身学习和生活打下良好的基础.合作学习就是让学生在自主探索知识的基础上,进行小组分工、合作、交流、探讨和总结的过程.学习小组的组建是按学生学习成绩和能力等不同结合而成的(常以4～6人为一组).教师在课堂教学中有计划地向学习小组提出共同的小组任务,指导小组成员根据各人的知识状况和个性特点进行再分工,把小组的总任务分解为多个具体的小任务分别完成,并在各自独立的基础上进行小组讨论、相互帮助,共同完成任务,最后以小组总体成绩作为评价和奖励依据.
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