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初中生正处在人生的懵懂期,语文作为一门工具性和人文性统一的学科,在教学中要融入学生的人格教育,培养他们辨别真善美的能力.
初中语文教学中人文素养的探讨
【摘 要】
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初中生正处在人生的懵懂期,语文作为一门工具性和人文性统一的学科,在教学中要融入学生的人格教育,培养他们辨别真善美的能力.
【机 构】
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黑龙江伊春市五营区第一中学 黑龙江伊春 153000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年20期
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