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回溯中国社会发展历程,城镇化建设总是与成人转化学习相生相伴,在21世纪中国的新城镇化建设过程中尤为鲜明。追溯自建国至上世纪末三大城市化运动与成人转化学习变迁的历程,从新城镇化建设的＂四大战略任务＂、＂六大特点＂及＂两大评价指标＂来阐述新城镇化建设是如何推进成人转化学习发展,展望新城镇化发展下＂以人为本的城镇化＂、＂以质为本的城镇化＂、＂以实为本的城镇化＂与成人转化学习内涵的拓展、外延的抻展以及资源的互动。