论文部分内容阅读
本文通过运用增长极理论，以湖南省省会长沙市及其周边城市2005—2012年的二、三产业的数据，综合运用相关分析与曲线拟合法，对长沙市与周边城市极化和扩展效应进行了研究，发现长沙市与周边城市的差异呈多个倒U模型的叠加，长沙市第二、三产业处于扩散阶段。
湖南省长沙市的极化效应与扩展研究湖南省长沙市的极化效应与扩展研究
【摘 要】
：
本文通过运用增长极理论，以湖南省省会长沙市及其周边城市2005—2012年的二、三产业的数据，综合运用相关分析与曲线拟合法，对长沙市与周边城市极化和扩展效应进行了研究，发现长沙
【机 构】
：
湖南文理学院西院
【出 处】
：
商情
【发表日期】
：
2014年45期
其他文献
目的观察对伴大脑中动脉（MCA）狭窄的急性脑梗死患者进行扩容治疗的疗效。方法选取伴病灶侧大脑中动脉狭窄急性脑梗死患者118例,随机分为治疗组60例和对照组58例。对照组给予常
颈动脉粥样斑块形成是脑梗死的主要致病因素，通过彩色多普勒超声研究脑梗死患者颈动脉狭窄程度以及斑块类型、大小及形态，能够早期预防脑梗死的发生，笔者对脑梗死患者和未患脑梗
根据十八届三中全会对全面深化国有资产和国有企业改革总体部署，为促进油品销售板块创新发展，进行改革重组，引入社会和民营资本，实施混合所有制。根据国资委关于转让国有产权权属
大型渔船一般不仅具有很强的捕捞能力，还具有对鱼品进行深加工的能力，可以对鱼品直接进行加工、包装，这样，既做到了保鲜，也降低了成本。我厂近期修复改造完成的法列耶夫船长号就是
古语有云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”合作学习已经成为时下各学科教学首选的学习方式，在课堂中遍地开花。品德教学也不例外。但是一些品德课堂中的合作学习暴露出一种泛滥虚假之气，出现了很多形式主义的合作：有些品德教师不顾学情与教学需要，逢课必合作，教学效果并不理想。在此，将探讨如何通过恰当的合作学习为品德教学提质增效。 一、控制合作频率，因需制宜合作 合作虽好，切莫贪多。小组合作的组织前奏与结束工
目的小剂量氯硝西泮联合帕罗西汀治疗抑郁症的疗效。方法将60例焦虑症患者随机分为研究组和对照组,分别给予氯硝西泮、帕罗西汀治疗及帕罗西汀及安慰剂组治疗4周,用汉米尔顿
本研究采用大学生学习倦怠量表对四所高职院校的492名学生进行了测评，主要分析了高职学生的学习倦怠现状。研究结果表明：高职生的学习倦怠状况不容乐观，处于中等偏上的程度。其
一、引言教育学家和儿童心理学家普遍认为,音乐是开启智慧的钥匙,学习音乐对儿童的成长有很多好处。音乐是美感的艺术、情感的艺术,是提供自我和他人听觉享受的时间艺术。音
“网页制作”课程有别于其他软件的教学，它具有较强的实践性，兼有技术基础课和实践课双重特色的课程；为了提高《网页设计》课程的教学效果，注重突出人才培养的实践性、应用性，必须
改革开放以来，我国职业教育发展很快，但是，随着我国社会、经济的发展，职业教育模式改革滞后，使职业教育普遍面临着办学困难的局面。在国家对技术型人才需要增大的情况下，职业教育却