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《数学课程标准》中提出:“评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注他们在数学活动中所表现出来的情感和态度,帮助学生认识自我,建立自信”.从这里看出:评价不是为了给出学生在群体中所处的地位,而是为了每一个学生在现有的基础上谋求进一步的实实在在的发展.
小学数学作业评价的方式初探
【摘 要】
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《数学课程标准》中提出:“评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注他们在数学活动中所表现出来的情感和态度,帮助学生认识自我,建立自信”.从这里看出:评
【机 构】
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浙江省乐清市北白象二小
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2016年1期
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