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教育要让学生在教学活动中有所收获,这不仅是知识的获取,更是智力、品格的成长. 在中学阶段,教师要注意发挥自己的作用,鼓励学生积极学习,提高自己的学习主动性,从而为高考做充足的准确. 本文以化学为例,提出了以生为本的教育理念,旨在为高三学生构建高效课堂, 帮助学生更好的成长和进步.
以生为本的高三化学高效课堂教学研究
【摘 要】
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教育要让学生在教学活动中有所收获,这不仅是知识的获取,更是智力、品格的成长. 在中学阶段,教师要注意发挥自己的作用,鼓励学生积极学习,提高自己的学习主动性,从而为高考做
【机 构】
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辽宁省盘锦市大洼区高级中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年12期
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