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《小学语文新课程标准》中明确指出“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。”因而情境创设，就是教师教学的一大任务，它就是教师在教学时根据教学内容，提供的一种具体的生活情境，让学生设身处地地去感受，使学生乐于去学、自觉去学，并能够使学生迅速地进入学习状态所采取的一种教学手段。这种教学手段能够极大地“激发学生的学习兴趣”，促进学生的学习自觉性，培养学生良好的读书习惯，还对教师潜心研读文本、读书有很大的促进作用。