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摘 要 民办高等院校面临着种种社会歧视，使三本学生在完成学业和择业就业上造成了极大的心理压力。如何能够转变这种现状？三本学生应克服自卑和懒惰心理，通过勤奋学习把理论专业知识同社会发展需求紧密结合起来，练就出具有竞争实力的真本事，才能在竞争的环境中占有一席之地；民办高等院校要承担起为国家培养人才和对家长和学生负责的责任，强化对学生理想信念和创业激情的培养。
关键词 民办高校学生 生存发展 途径
民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其它社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费向社会举办的高等学校及其它教育机构，俗称三本大学。三本大学存在着录取分数线低、毕业后就业深造较难等现象。据调查显示，2014年全国高校毕业生数量达727万，比2013年高校毕业生达699万增加28万，当时称“史上最难就业季”。但就业却很不乐观，以湖北某三本院校为例，48.9%的毕业生选择私企，36.9%选择自主创业，加之各种不公平的现象，毕业生就业心理、行为选择和价值取向上形成了极大的负面压力。
因此，很多家长宁愿让孩子补习也不愿上三本，而进入三本大学的学生因成绩不容乐观，存在有严重的偏科现象，使其发展空间受到了限制。
我是一名民办高校的在校大二学生，我们上大学是为了什么？大部分人都会说是为了找更好的工作，賺更多的钱，但我却认为首要任务是学习。所以我刻苦钻研，努力奋进，承蒙老师的信任，担任了班长，对大学的认识进一步提升了。刚进入大学时自己比较散漫和迷茫，并不知道社会离我们这么近，在大学之中无时无刻少不了竞争，并且是那么咄咄逼人。在一年的学习与工作中，我发现三本大学并不一定就没有辉煌的未来。
我们身处在学校之中，如果你不积极上进，那就会发现你的学校对你漠不关心，也会感到自己在大学中碌碌无为。其实你仔细观察，学校会为每一位同学提供机会，任课老师也不愿意让自己的学生挂科，如果自己在学业中遇到坎坷，那就仍需要你为之付出努力。我天天陪在班级同学身旁，对班级同学的性格和爱好也有了一定的了解。在大学生活中，学校不会对同学们严格把控，可以说相当多一部分人都活在自己的世界里，并不是学校不愿意挖掘我们，是我们从来都没有给自己一个突破自己的机会，这不是自卑和没自信，而是懒惰从根本上影响着一个学生的心智。很多家长都曾说过“上了大学就会轻松了”，但是又会有一部分同学还会抱怨自己的大学生活太累，实际上在大学中上课时间都是分布开的，可能会一整天都不会有课，所以说学校给同学们休息的时间是足够的，那为什么还会有同学抱怨呢？因为当一个人适应当下生活之后就会向往更舒适的生活方式，懒惰是驱使他们有这种想法的罪魁祸首，但是如果你的大学很轻松很自由，那么你会在不知不觉中与别人产生差距。
三本的学生并不是天赋不行，而是自觉能力太差。其实在大学中你愿意分享一点你自己的空闲时间的话，大学时间会相当充实。高考取得优异成绩更多靠的还是自己的努力，不得不说分数可以直观地表现每个人的付出成果，也只有它可以作为衡量一个学生的标准。但是在我们学校高考成绩不理想并不意味着是高中不努力学习造成的。班级中一些偏远地区的同学，因为教学质量不同，他们是经过自己不懈努力但最终落得上了一个三本院校。然而在大学之中他们依旧是佼佼者，因为出身不同，他们明白自己任重而道远，明白自己在大学中不能平庸度过，也是在大学之中，他们给了自己一个定位，明白了自己的不足，有了明确的奋斗方向。环境决定着每一个学生的发展，失败者就会被淘汰，真正的职场在利益的驱使下会更残忍、无情。在学校中，获奖多的同学就会有闪光点，在面向社会的那一瞬间大家都会先看到光鲜夺目的他而不是你。社会不屈才，而是你不够优秀，学生在民办高校和名牌大学中机会是一样的，等级低更需要想办法去升级。去哪升、怎么升就需要自身发奋努力，天上不会掉馅饼，三本大学的学生就需要铭记“天道酬勤“的古训。
民办高校的学生还有一个共同的特点就是急于求成，他们不愿意享受过程，换句话说他们喜欢耍“小聪明”。一件事情将错就错也懒得去改正它，而面对挫折时第一时间想着是逃避而不是如何解决，大多数人都不愿意接受自己的不足，我们必须直面问题，以自身努力，拓展空间，实现自身价值。
民办高校中也会人才辈出，只有每一位学生对自己充满信心、加足马力才能够抓住机会，学校提供的只是一个平台，远远不是一个学生的定位。
参考文献：
[1]刘思远.三本院校毕业生职业选择行为的现状及解决方案[J].
[2]穆耀辉.浅谈民办高校的学生管理[J].
[3]浅论师专生“六十分万岁”现象的思想根源及矫正[J].
关键词 民办高校学生 生存发展 途径
民办高校指的是企业事业组织、社会团体及其它社会组织和公民个人利用非国家财政性教育经费向社会举办的高等学校及其它教育机构，俗称三本大学。三本大学存在着录取分数线低、毕业后就业深造较难等现象。据调查显示，2014年全国高校毕业生数量达727万，比2013年高校毕业生达699万增加28万，当时称“史上最难就业季”。但就业却很不乐观，以湖北某三本院校为例，48.9%的毕业生选择私企，36.9%选择自主创业，加之各种不公平的现象，毕业生就业心理、行为选择和价值取向上形成了极大的负面压力。
因此，很多家长宁愿让孩子补习也不愿上三本，而进入三本大学的学生因成绩不容乐观，存在有严重的偏科现象，使其发展空间受到了限制。
我是一名民办高校的在校大二学生，我们上大学是为了什么？大部分人都会说是为了找更好的工作，賺更多的钱，但我却认为首要任务是学习。所以我刻苦钻研，努力奋进，承蒙老师的信任，担任了班长，对大学的认识进一步提升了。刚进入大学时自己比较散漫和迷茫，并不知道社会离我们这么近，在大学之中无时无刻少不了竞争，并且是那么咄咄逼人。在一年的学习与工作中，我发现三本大学并不一定就没有辉煌的未来。
我们身处在学校之中，如果你不积极上进，那就会发现你的学校对你漠不关心，也会感到自己在大学中碌碌无为。其实你仔细观察，学校会为每一位同学提供机会，任课老师也不愿意让自己的学生挂科，如果自己在学业中遇到坎坷，那就仍需要你为之付出努力。我天天陪在班级同学身旁，对班级同学的性格和爱好也有了一定的了解。在大学生活中，学校不会对同学们严格把控，可以说相当多一部分人都活在自己的世界里，并不是学校不愿意挖掘我们，是我们从来都没有给自己一个突破自己的机会，这不是自卑和没自信，而是懒惰从根本上影响着一个学生的心智。很多家长都曾说过“上了大学就会轻松了”，但是又会有一部分同学还会抱怨自己的大学生活太累，实际上在大学中上课时间都是分布开的，可能会一整天都不会有课，所以说学校给同学们休息的时间是足够的，那为什么还会有同学抱怨呢？因为当一个人适应当下生活之后就会向往更舒适的生活方式，懒惰是驱使他们有这种想法的罪魁祸首，但是如果你的大学很轻松很自由，那么你会在不知不觉中与别人产生差距。
三本的学生并不是天赋不行，而是自觉能力太差。其实在大学中你愿意分享一点你自己的空闲时间的话，大学时间会相当充实。高考取得优异成绩更多靠的还是自己的努力，不得不说分数可以直观地表现每个人的付出成果，也只有它可以作为衡量一个学生的标准。但是在我们学校高考成绩不理想并不意味着是高中不努力学习造成的。班级中一些偏远地区的同学，因为教学质量不同，他们是经过自己不懈努力但最终落得上了一个三本院校。然而在大学之中他们依旧是佼佼者，因为出身不同，他们明白自己任重而道远，明白自己在大学中不能平庸度过，也是在大学之中，他们给了自己一个定位，明白了自己的不足，有了明确的奋斗方向。环境决定着每一个学生的发展，失败者就会被淘汰，真正的职场在利益的驱使下会更残忍、无情。在学校中，获奖多的同学就会有闪光点，在面向社会的那一瞬间大家都会先看到光鲜夺目的他而不是你。社会不屈才，而是你不够优秀，学生在民办高校和名牌大学中机会是一样的，等级低更需要想办法去升级。去哪升、怎么升就需要自身发奋努力，天上不会掉馅饼，三本大学的学生就需要铭记“天道酬勤“的古训。
民办高校的学生还有一个共同的特点就是急于求成，他们不愿意享受过程，换句话说他们喜欢耍“小聪明”。一件事情将错就错也懒得去改正它，而面对挫折时第一时间想着是逃避而不是如何解决，大多数人都不愿意接受自己的不足，我们必须直面问题，以自身努力，拓展空间，实现自身价值。
民办高校中也会人才辈出，只有每一位学生对自己充满信心、加足马力才能够抓住机会，学校提供的只是一个平台，远远不是一个学生的定位。
参考文献：
[1]刘思远.三本院校毕业生职业选择行为的现状及解决方案[J].
[2]穆耀辉.浅谈民办高校的学生管理[J].
[3]浅论师专生“六十分万岁”现象的思想根源及矫正[J].