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当前，流动人口子女的教育管理不仅是许多学校面临的问题和课题，也是社会关注的热点和焦点。和本地学生相比较而言，流动人口子女明显存在着家庭背景不同、学习基础不同、行为习惯不同等方面的特征。如何加强对他们的教育和关心，全面地关注他们的健康成长，已成了学校、家庭不容忽视的、亟待研究和解决的现实问题。
家穷，别只富孩子——警惕亲情的异化
大多数流动人口因其“流动性”，经济能力一般，生活质量较低。但是为了让孩子不被当地人看不起，在小伙伴当中有个好印象，“情愿自己省吃俭用，也不能苦了唯一的孩子。你看我们孩子吃的、穿的、用的，哪一样比不上本地孩子!”亲情是人世间最朴素、最伟大的情感。然而，犹如璞玉需要精雕细琢才能成为精美的玉器、良田需要精心耕种才能长出茁壮的幼苗一样，任其自由发展，不用理性规范，就可能导致亲情的异化。贫富本身没有对错，对错在于如何看待贫富；家贫已是事实，引导孩子坦然接受并欣然改变才是为人父母的职责。诚如高尔基所言：爱孩子是母鸡也会做的事，但父母要分清什么才是真正的爱。一位家财亿贯的美国妈妈，女儿生日时却不愿为女儿点上一杯橙汁，因为她觉得自己什么都可以给女儿，包括器官乃至生命，可如果一味地满足女儿的欲望，那么培养的可能是一个依赖、骄纵的女儿，她就不可能历尽艰辛获得成功。美国妈妈的做法告诉我们：关爱孩子的终极目的是希望其拥有幸福的人生——不但物质富有，而且精神也富有；不但现在幸福，而且将来也幸福。
别以爱的名义害孩子——给予真正的关爱
孩子的成长和教育是靠多方面力量的：家庭、学校、社会和媒体等，哪一个环节出问题都会影响孩子的成长和教育。不少父母在孩子身上只愿意花钱，不愿意花时间、精力和心思，却把责任转移到学校，推卸给老师。其实这样的家长是懒惰、盲目、糊涂，甚至是愚蠢的。父母是孩子的第一任老师，我国古代教育家荀子曾说过：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”假如你是个真正关爱孩子的家长，除了通过家庭的努力让孩子在穿戴、言谈、举止、爱好方面更快地融入新环境，更应该引导孩子通过自己的努力，获得像本地学生那样积极进取的环境氛围、乐观自信的品质和相对优秀的成绩，在学识、心理上靠近和融入本地孩子；假如你是个真正关爱孩子的家长，你应该从长远的角度，适度、得法地教育。培养孩子良好的生活习惯、礼仪习惯、学习习惯、劳动习惯等。著名幼教专家孙云晓先生认为：好习惯对于儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调。家长注重培养孩子良好的习惯，才是给孩子受益终身的礼物!
家穷，别只富孩子——警惕亲情的异化
大多数流动人口因其“流动性”，经济能力一般，生活质量较低。但是为了让孩子不被当地人看不起，在小伙伴当中有个好印象，“情愿自己省吃俭用，也不能苦了唯一的孩子。你看我们孩子吃的、穿的、用的，哪一样比不上本地孩子!”亲情是人世间最朴素、最伟大的情感。然而，犹如璞玉需要精雕细琢才能成为精美的玉器、良田需要精心耕种才能长出茁壮的幼苗一样，任其自由发展，不用理性规范，就可能导致亲情的异化。贫富本身没有对错，对错在于如何看待贫富；家贫已是事实，引导孩子坦然接受并欣然改变才是为人父母的职责。诚如高尔基所言：爱孩子是母鸡也会做的事，但父母要分清什么才是真正的爱。一位家财亿贯的美国妈妈，女儿生日时却不愿为女儿点上一杯橙汁，因为她觉得自己什么都可以给女儿，包括器官乃至生命，可如果一味地满足女儿的欲望，那么培养的可能是一个依赖、骄纵的女儿，她就不可能历尽艰辛获得成功。美国妈妈的做法告诉我们：关爱孩子的终极目的是希望其拥有幸福的人生——不但物质富有，而且精神也富有；不但现在幸福，而且将来也幸福。
别以爱的名义害孩子——给予真正的关爱
孩子的成长和教育是靠多方面力量的：家庭、学校、社会和媒体等，哪一个环节出问题都会影响孩子的成长和教育。不少父母在孩子身上只愿意花钱，不愿意花时间、精力和心思，却把责任转移到学校，推卸给老师。其实这样的家长是懒惰、盲目、糊涂，甚至是愚蠢的。父母是孩子的第一任老师，我国古代教育家荀子曾说过：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”假如你是个真正关爱孩子的家长，除了通过家庭的努力让孩子在穿戴、言谈、举止、爱好方面更快地融入新环境，更应该引导孩子通过自己的努力，获得像本地学生那样积极进取的环境氛围、乐观自信的品质和相对优秀的成绩，在学识、心理上靠近和融入本地孩子；假如你是个真正关爱孩子的家长，你应该从长远的角度，适度、得法地教育。培养孩子良好的生活习惯、礼仪习惯、学习习惯、劳动习惯等。著名幼教专家孙云晓先生认为：好习惯对于儿童来说是命运的主宰，是成功的轨道，是终身的财富，是人生的格调。家长注重培养孩子良好的习惯，才是给孩子受益终身的礼物!