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随着素质教育的深入发展，个性教育与创新能力的培养在学校教育中越来越占有重要地位。写作能力是中学生语文能力高低的重要标志，也是学生思维水平、情感水平发展状况的重要体现。要想使学生作文写得好，除了要使学生有扎实的语文基础外，还要活用发散思维，力求多面开花；善用逆向思维，力求出奇制胜；巧用特殊要素，力求感人肺腑；加强写作指导，力求条理清楚。