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一、创设良好的书法氛围，培养学生学习书法的情趣 环境对人的影响是巨大的，在一个富有情趣、高雅的环境里，最易培养人的高尚情感，陶冶人的情操。环境对学生写字兴趣的影响也是不容忽视的，良好的环境可以极大地调动学生的写字兴趣。所以，创造一个学书法、谈书法的环境是十分必要的。在书法教学中，我们老师要努力营造书法文化氛围，如在书法室张贴古代书家的图片及代表作品，使学生从中受到一些启发；在校园里开辟一个书法橱窗或书法长廊，张挂一些学生创作的优秀作品，从而营造良好的校园文化氛围。一些学生看到别的同学的优秀作品后，就会产生“心临手摹”的感觉，从而激发学生强烈的求知欲望。通过环境的渲染，陶冶学生的高尚情操，提高学生的审美情趣，并且从中得到有益的启示。这样学生学有方向，赶有目标，学习的效果就能明显地表现出来了。