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教师发展学校是在合作建设、研究的基础上，旨在促进教师与学生共同发展的一种组织形式，是促进教师专业发展的新途径，具有主动参与性、合作研究性、实践生成性、专家引领性等特点；教师发展学校开展的一系列的教育教学活动，如教师之间相互合作、分享经验的合作传记、提升教师科研能力的行动研究以及提高教师业务素质的校本培训等，这些都是促进教师专业发展的有效途径。