【摘 要】
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《中小学数学》(小学版)2010年6月“读编往来”栏目刊载两篇与“编者语”有关的文章,读来感慨万千。其一是尹秋菊老师谈“阅读编者语的收获”。我——一个老读者的感受是,阅
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《中小学数学》(小学版)2010年6月“读编往来”栏目刊载两篇与“编者语”有关的文章,读来感慨万千。其一是尹秋菊老师谈“阅读编者语的收获”。我——一个老读者的感受是,阅读文字极少的“编者语”得到的收获却是极大的。我总觉得:编者语是必不可少的。在许许多多教学刊物中,我特别喜欢《中小学数学》。喜欢上她的原因之一就是因为她有编者语!我们正处在教育发展改革的进程中,教育思想、教
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“一山不容二虎。”这是很多人从小就铭记于心的至理名言。可实质上,它的可行度令人质疑。二虎,在人的世界里是用来比喻两个实力平分秋色的竞争对手。倘若,把它置于动物的世
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