【摘 要】
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课堂教学是教师与学生的双边活动,要提高中学数学课堂教学质量,必须树立教师是主导,学生是主体的辩证观点。根据学生实际,充分发挥教材的优势,真正体现新课程理念,实现由应试
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课堂教学是教师与学生的双边活动,要提高中学数学课堂教学质量,必须树立教师是主导,学生是主体的辩证观点。根据学生实际,充分发挥教材的优势,真正体现新课程理念,实现由应试教育向素质教育转轨。
Classroom teaching is a bilateral activity of teachers and students. To improve the teaching quality of middle school mathematics classrooms, we must establish a dialectical view that teachers are dominant and students are the main body. According to the actual students, give full play to the advantages of teaching materials, and truly reflect the concept of the new curriculum, from test-oriented education to quality education transition.
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