论文部分内容阅读
英语是一门语言运用学科，学好英语需要学生具有丰厚的语言知识。因此，初中英语教学中，指导学生记忆单词、背诵篇章是非常必要的。但是在实际的教学过程中，教师一般过于重视学生对词汇进行积累、写作及语法等的教学，这是不利于学生英语综合素质的培养与发展。
初中英语教学中朗诵和背诵的意义与策略
【摘 要】
：
英语是一门语言运用学科，学好英语需要学生具有丰厚的语言知识。因此，初中英语教学中，指导学生记忆单词、背诵篇章是非常必要的。但是在实际的教学过程中，教师一般过于重视学生对
【机 构】
：
江苏省洪泽外国语中学
【出 处】
：
学子：理论版
【发表日期】
：
2017年21期
其他文献
本文介绍了CINRAD/CC雷达天线伺服系统中驱动器基本原理、驱动信号连接、控制脉冲、报警编码信息。通过故障实例,总结了驱动器相关电路出现故障时的分析思路和排除方法,解析
英语学习一般包括语音、语法和词汇三方面,而英语词汇是学习英语的基础.如何提高英语词汇的记忆效率仍是现阶段许多英语教研者的研究热点.文章基于艾宾浩斯记忆曲线和英语词
针对数字水准仪的自动读数问题,研究了基于双正弦编码标尺的数字水准测量系统的基本原理,并将基于相邻尺度小波变换乘积的边缘检测方法应用到了标尺条码识别算法中,最后搭建了数字水准测量实验系统。实验结果表明该测量系统设计方案是可行的,能够保证标尺条码解码的正确性。
笔者根据多年的实际工作经验，结合2010年吉林省吉林市发生的重大洪涝灾害之后对区域加密自动气象站进行维护的体会，提出了在水灾之后加密自动气象站维护的方法。
2012译林版初中英语教材对课本内容进行了重新编排和调整，其中删除了老版教材每个单元最后的Checkout课型，最后一课被Task取代，这样写作课型在整个单元的地位更加凸显出来。但部
教育的焦点逐步的由学生取得好成绩向培养学生的各项素质和核心素养的方向发展，以培养学生的自主学习和探究能力为首要目的，提高学生的思维能力和创新能力。本文主要对高中数学
在教学中,如何培养学生的英语学科核心素养？有学者对此发表了自己的观点.王蔷指出“英语学习是学生主动建构意义的过程,学生在理解与表达的语言实践活动中,通过感知、预测、获
小学英语教学是一门科学也是一门艺术.随着课程改革的日渐深入,人们对小学英语教学日趋重视,小学英语教师在以后的教学中要不断地摸索、探讨并转变教学观念,充分利用情境教学
现代信息技术的飞速发展，使多媒体进入了课堂。由于多媒体能提供文本、图形、动画、视频、图像、声音等多种信息，还具有灵活的特点，因此，根据教学需求，运用网络创设一些有利于学生
目的 研究分析内科抗生素的临床合理应用与耐药情况。方法 选取2014年12月至2015年12月我院内科处方1 600张,分析其抗生素应用的合理性;从应用抗生素的处方中,随机选取50.00%