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听力作为一种基本语言技能在交际中占有很重要的地位,初中阶段在听力的培养过程中起着至关重要的作用。如何提高学生听力水平是许多一线教师长期研究的问题,训练和提高听力能力可以帮助学生全面提高英语交际能力。本文根据笔者在教学过程中的对中学生调查研究,探讨了阻碍学生听力提高的因素,对提出一些改进措施。