加强自身修养与提高带教质量探讨

来源 :中国误诊学杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhouli1017
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临床实习是护生从学校走向社会由学生角色向护士角色转换的重要转折点,也是护生理论联系实际走向独立工作的第一步.临床实习带教是护理教学的重要组成部分和最后环节.充分调动学生的主观能动性,激发学生的学习热情,培养适应新医学模式的合格护士,是当今社会赋予临床带教的重任,肩负着这一重任[1],带教老师加强自身修养,提高带教质量至关重要.
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