切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
课堂因“意外”而美丽
课堂因“意外”而美丽
来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rocxdp
【摘 要】
:
案例背景:rn课堂教学是教师和学生互动交流,教师面对的是一群活泼好动的孩子.同一个教师上同样一节课,在不同的班级、不同的时间里,教学过程也应是灵活变化的.那么在面对这些
【作 者】
:
贾凡奇
【机 构】
:
浙江省温州市瓯海区丽岙华侨小学 浙江温州 325000
【出 处】
:
读与写(上,下旬)
【发表日期】
:
2016年6期
【关键词】
:
教师
突发事件
灵活变化
课堂教学
教学过程
互动交流
临时性
学生
心态
处理
班级
案例
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
案例背景:rn课堂教学是教师和学生互动交流,教师面对的是一群活泼好动的孩子.同一个教师上同样一节课,在不同的班级、不同的时间里,教学过程也应是灵活变化的.那么在面对这些临时性的突发事件,我们的教师应该以何种心态来处理呢?
其他文献
基础薄弱的高中学子如何进行诗歌赏析
由于时代原因以及诗歌语言的特殊性,基础薄弱的学子在面对诗歌赏析类题型时,往往觉得无从下手,失分率很高。文章从熟读成诵是前提,“感”字当头与知人论世,一切景语皆情语、留心细
期刊
熟读成诵
“感”字当头
知人论世
景语
情语
宁可玉碎,不可瓦全--评刚烈忠贞的杜十娘
本文通过对荣华二采区10
期刊
实验教学模式探究
初中物理教学为了切实贯彻“以实验为基础的教学原则,真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待,较普遍地采用让学生边学边实验的教学形式,取得了较好的效果,对于提高物理教
期刊
实验教学
初中物理教学
学生边学边实验
以实验为基础
物理教学质量
学生的能力
物理实验
切实贯彻
教学原则
教学形式
教学功能
培养
中学体育课堂教学改革初探
当前我国的学校体育正值改革与发展时期.在传统的体育教学观、师生观、课堂观的束缚下,教师强行教、学生勉强练,命令式的教学方法给学生造成了沉重的心理负担;而“放羊式”的
期刊
中学体育
学生
体育教学观
改革与发展
学校体育
心理负担
教学方式
教学方法
师生观
命令式
课堂观
束缚
教师
用爱浇灌用心呵护 ——教师如何关爱留守儿童
留守儿童需要学校给与更多的帮助与疏导,需要通过教师、通过集体的温暖弥补亲子关系缺失对其人格健全发展形成的影响.对留守儿童的教育与管理,成了学校工作面临的重要问题,也
期刊
留守儿童
关爱
沟通
鼓励
引导
精设问题情境提升教学效果
新课程背景下的数学课堂将走向开放,精彩往往源自课堂的意义生成,精心的情景预设是课堂获得成功的前提条件,这需要教师积极的构建,并加以判断和设计,形成有效的课堂教育资源,从而将
期刊
问题情境
提高教学
有效性
视觉艺术形象中具象形象与抽象形象在生活中的映像
视觉艺术形象是基于生活并被主体创造的一种有形或可见的形态,创造艺术形象是区别于科学之反映现实的一种特殊的方式。在造型艺术作品中,视觉形象主要有具象和抽象两种表现形
期刊
视觉艺术形象
形象叙事
艺术作品
主体创造
运用
视觉形象
性本质
造型
用具
映像
形态
科学
发挥主导作用提高教学效率
随着计算机应用的日益广泛和深入,信息技术的高度发展,以计算机和网络技术为核心的现代技术,正在越来越深刻地改变着我们的生活方式、学习方式、工作方式.掌握应用计算机已经
期刊
计算机应用
信息化时代
学习方式
信息技术
现代技术
网络技术
生活方式
科学发展
合格人材
工作方式
必备素质
浅谈小学语文习作教学的多元评价
摘要:小学语文的习作评价大多数都是学生习作之后老师进行批改,这种传统的批改模式,学生往往只能看到老师给的分数和评语,并没有认真琢磨老师评价的道理,这样不仅教师的作文批改量大,而且还没有得到相应的效果,显然存在很多弊端。为了解决习作教学评价耗时费力低效的状况,提高作文评价的有效性,教育领域不断摸索,不断总结,目前实现习作教学多元化评价已经成为老师的共识,本文就小学语文习作教学的多元评价进行探讨。
期刊
小学语文
习作教学
多元评价
探讨
试论课堂教学的艺术性
教育是非常强调科学性的,因为只有保证知识的正确传授、智力的合理发展和能力的逐步提高.但是,如果只强调科学性的课堂教学,又往往会使课堂教学显得呆板、生硬,所以,优质的课
期刊
课堂教学
科学性
艺术性
知识
学生
审美的人
合理发展
智力
载体
运载
先导
手法
能力
教育
基础
海洋
甘露
其他学术论文